历史是最好的教科书,党史是最好的营养剂。为深入学习贯彻党的二十大精神,推动党史学习教育常态化长效化,江西科技学院“源”梦智旅团、南昌职业大学赣鄱新禾队、江西水利职业学院“思源逐浪”实践队在宁都县东山坝镇小源村乡村大学联合开展“共上一堂党史课”主题活动。
活动以“宁都会议”为学习重点,通过实地研学、专家讲解等形式,引导青年学子从党史中汲取智慧和力量,筑牢信仰之基,砥砺奋斗之志。

在新时代背景下,如何让党史教育真正入脑入心,是高校思想政治教育面临的重要课题。江西科技学院、南昌职业大学与江西水利职业学院三所高校三下乡团队充分发挥各自优势,打破校际壁垒,共同策划了这场以“宁都会议”为主题的党史学习活动。
选择”宁都会议”作为学习主题,不仅因为其发生在江西本土,具有地域亲近性,更因为这段历史蕴含的深刻教训和启示对当代青年具有特殊教育意义。

此次党课由宁都县东山坝镇小源村文明实践站实践员李油油主讲,她以丰富的史料和生动的语言,还原了宁都会议的历史背景、会议过程及其深远影响。她还特别强调,理解宁都会议必须放在当时特定的历史环境中考察。
宁都会议是1932年10月3日至8日在江西省宁都县小源村召开的中共苏区中央局全体会议。这次会议是在蒋介石发动第四次”围剿”的严峻形势下召开的,核心议题是讨论红军反”围剿”的战略方针。会上,”左”倾教条主义者与以毛泽东为代表的正确军事路线发生了激烈冲突,最终导致毛泽东被解除红一方面军总政委职务。这一决定直接影响了后续的第五次反”围剿”斗争,成为中央苏区丧失的重要原因之一。

活动的总结环节,三校三下乡团队指导老师共同探讨了宁都会议的历史启示及其对当代高等教育的借鉴意义。
反对教条主义,坚持实事求是成为共识。江西科技学院范老师:宁都会议的教训告诉我们,任何时候都不能脱离实际空谈理论。毛泽东同志提出的’诱敌深入’方针之所以正确,是因为它符合敌强我弱的客观现实。
党内民主与科学决策的关系引发深思。南昌职业大学许老师:宁都会议上,正确意见因为处于少数而被否定,导致严重后果。这提醒我们,在重大决策中必须充分发扬民主,尊重不同意见,建立科学决策机制。
青年责任与历史担当是讨论的另一个焦点。江西水利职业学院黄老师寄语学生:当年毛泽东同志在逆境中仍心系革命,表示’何时电召便何时来’。希望同学们学习这种胸怀大局的精神,在民族复兴征程中勇担使命。

图文来源|三下乡“源”梦智旅团
图文编辑|杨俊昕
责任编辑|裴宇贤 杨俊昕
审核|范勇峰
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